terça-feira, 3 de junho de 2025

TECNOLOGIA EDUCACIONAL - SEMANA DE 02/05 À 06/05 - 4º ANOS

EXPLORANDO O MUNDO DAS CORES DIGITAIS: A MAGIA DO RGB

4º ANOS

HABILIDADE:

(EF04CO05) CODIFICAR DIFERENTES INFORMAÇÕES PARA REPRESENTAÇÃO EM COMPUTADOR (ATRIBUTOS DE PIXEL, COMO RGB).


OBJETIVOS:

- COMPREENDER COMO AS CORES SÃO REPRESENTADAS NOS COMPUTADORES ATRAVÉS DO SISTEMA RGB, EXPLORANDO A COMBINAÇÃO DAS CORES PRIMÁRIAS PARA FORMAR DIVERSAS TONALIDADES POR MEIO DE UMA ATIVIDADE DESPLUGADA.

- ENTENDER O CONCEITO DE PIXEL COMO O MENOR COMPONENTE DE UMA IMAGEM DIGITAL.

- IDENTIFICAR AS TRÊS CORES PRIMÁRIAS DO SISTEMA RGB: VERMELHO (RED), VERDE (GREEN) E AZUL (BLUE).

- COMPREENDER COMO A COMBINAÇÃO DE DIFERENTES INTENSIDADES DAS CORES PRIMÁRIAS RGB GERA UMA VASTA GAMA DE CORES.

- DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO E A CAPACIDADE DE CODIFICAÇÃO E DECODIFICAÇÃO DE INFORMAÇÕES VISUAIS.

- ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E A OBSERVAÇÃO DAS CORES AO REDOR.


METODOLOGIA: APRENDIZAGEM ATIVA, EXPLORAÇÃO, EXPERIMENTAÇÃO INDIVIDUAL E EM PEQUENOS GRUPOS, E DISCUSSÃO.


ATIVIDADE PLUGADA - CODE.ORG

https://studio.code.org/join/DBNZRL - 4º A


https://studio.code.org/join/RQGFBX - 4º B

TECNOLOGIA EDUCACIONAL - SEMANA DE 02/05 À 06/05 - 5º ANOS

DESVENDANDO O COMPUTADOR - COMPONENTES ESSENCIAIS

5º ANOS


HABILIDADE 

(EF05CO05) IDENTIFICAR OS COMPONENTES PRINCIPAIS DE UM COMPUTADOR (DISPOSITIVOS DE ENTRADA/SAÍDA, PROCESSADORES E ARMAZENAMENTO).


OBJETIVOS:

- NOMEAR E IDENTIFICAR OS PRINCIPAIS COMPONENTES DE UM COMPUTADOR.

- DIFERENCIAR DISPOSITIVOS DE ENTRADA E SAÍDA.

- COMPREENDER A FUNÇÃO BÁSICA DO PROCESSADOR E DA MEMÓRIA DE ARMAZENAMENTO.

- PERCEBER A IMPORTÂNCIA DE CADA COMPONENTE PARA O FUNCIONAMENTO DO COMPUTADOR.

- INICIAR A AULA PERGUNTANDO AOS ALUNOS: "O QUE É UM COMPUTADOR PARA VOCÊS? PARA QUE SERVE?"



ATIVIDADE PLUGADA - CODE.ORG




domingo, 1 de junho de 2025

TECNOLOGIA EDUCACIONAL - SEMANA DE 02/05 À 06/05 - 3º ANOS

CODIFICAÇÃO DA INFORMAÇÃO. FORMATO E INFORMAÇÃO.

3º ANOS

HABILIDADE

(EF03CO05)

COMPREENDER QUE DADOS SÃO ESTRUTURADOS EM FORMATOS ESPECÍFICOS DEPENDENDO DA INFORMAÇÃO ARMAZENADA.


OBJETIVO:

- IDENTIFICAR QUE DIFERENTES TIPOS DE INFORMAÇÃO SÃO ARMAZENADOS EM FORMATOS ESPECÍFICOS, MESMO FORA DO COMPUTADOR.


ATIVIDADE PLUGADA - CODE.ORG

https://studio.code.org/join/QLXFNK - 3º A



TECNOLOGIA EDUCACIONAL - SEMANA DE 02/05 À 06/05 - 4º ANOS

EXPLORANDO O MUNDO DAS CORES DIGITAIS: A MAGIA DO RGB 4º ANOS HABILIDADE: (EF04CO05) CODIFICAR DIFERENTES INFORMAÇÕES PARA REPRESENTAÇÃO EM ...